lunes, marzo 31

Cuarto escenario

¡Hola!

Hoy os voy a hablar sobre el cuarto escenario, Aula y TICs. En este cuarto escenario, Nere nos puso como pregunta cómo podemos diseñar los procesos de enseñanza-aprendizaje con la ayuda de las TICs. Como respuesta, tenemos la plataforma Agrega, una solución tecnológica basada en un conjunto de nodos interconectados a través de Internet, que configuran un repositorio distribuido de recursos digitales educativos.

Agrega cuenta con nodos de acceso en todas las Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas (CC.AA) y en el Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD). Todos los nodos disponen de un servidor de índices común que facilita la localización de cualquier objeto educativo alojado en Agrega, independientemente del punto de acceso desde dónde se realice la consulta y de dónde se encuentra ubicado el recurso.

Los contenidos educativos están organizados de acuerdo al currículo de las enseñanzas de niveles anteriores a la universidad y están preparados para su descarga y uso directo por el profesorado y los alumn@s. Además, los contenidos están en varias idiomas como en castellano, euskara, inglés, etc.

En mi opinión, me parece que es un proyecto muy útil y fácil de utilizar para los profesores y l@s alumn@s. Porque es una nueva manera de enseñar  diferentes contenidos educativos mediante las TICs que tanto gustan a l@s alumnos. 

Os pongo un video para que podáis entender en que consiste Agrega.


Diario

¡Hola a tod@s!

La semana pasada hicimos las presentaciones del tercer escenario. La verdad que me gustaron mucho las aplicaciones explicaron los otros grupos y parecieron muy originales y divertidas. Además, estas aplicaciones nos pueden servir para trabajar la lectura, las matemáticas o la creatividad con los niñ@s de educación infantil o para más mayores.

Ahora, ha llegado la hora de empezar con el quinto escenario. Nuestro grupo ha empezado con ganas y la semana pasada estuvimos pensando como reflejar nuestro trabajo modular en un cuento. Al final llegamos a un acuerdo y el viernes pasado preparamos un pequeño guion para tener una idea sobre cómo será nuestro cuento. Para terminar, estuvimos decidiendo con que programa íbamos a trabajar en este último escenario. La verdad que hoy en día tenemos un montón de programas que nos pueden servir para hacer unos cuentos muy chulos pero decidimos que íbamos a usar power point.

Esto es todo por hoy, ¡mañana nos vamos a Topic Tolosa! La verdad que tengo muchas ganas, ya os contare mañana como ha ido todo.

¡Hasta mañana!

sábado, marzo 22

Web 2.0 tercer escenario

¡Hola a tod@s! 

¿Qué tal os ha ido la semana? Mi grupo y yo hemos estado trabajando con un nuevo programa llamada Glossi. Con este programa hemos conseguido insertar toda la información que teníamos en una revista. Al principio, no nos aclaramos muy bien pero después de salsear lo hemos conseguido y la verdad que estoy muy contenta con el trabajo que hemos hecho, ¡espero que os guste! 

También quiere deciros que este programa además de poder insertar toda la información en un solo documento, permite hacer trabajos muy originales y nos da diferentes opciones para la gente que tiene diferentes ideas y estilos. Aquí debajo os he puesto nuestra revista a ver que os parece. 

 Esto es todo por esta semana, ¡hasta otra! 

viernes, marzo 14

Presentación del tercer escenario

¡Buenos días!

La clase de hoy hemos empezado hablando sobre la excursión que vamos a hacer a Topic Tolosa. Como os conté la vez pasada, en esta excursión además de ver un museo tendremos la oportunidad de trabajar con marionetas y a su vez hacer un cuento. Tengo muchas ganas de ir y ver lo que nos espera, ya os contaré cuando llegue el día que tal a ido todo.

Después de concretar lo de la excursión, Nere nos ha explicado en qué consiste el tercer escenario. En este nuevo trabajo tenemos que crear una revista sobre las herramientas Web 2.0 en Educación Infantil. Además, tenemos que elegir un programa para trabajar luego con los niños. En nuestro grupo, hemos estado mirando y nos hemos dado cuenta que tenemos un montón de programas. Al final hemos decidido escoger un programa llamado "Pancho y su máquina de hacer cuentos", que consiste en crear cuentos eligiendo diferentes escenarios, personajes, objetos y sonidos.



Eso ha sido todo por hoy, ya os iré contando cómo vamos con este tercer escenario. ¡Hasta otra!

martes, marzo 11

11 de marzo

¡Hola!

En la clase práctica de hoy hemos estado presentando nuestros posters hechos con Glogster y debo decir que me han encantado todos, y se ha visto que la gente se ha esforzado mucho haciendo unos diseños muy originales y encontrando la información necesaria.

Yo personalmente estoy muy contenta con el trabajo que hemos hecho nuestro grupo, porque hemos sabido organizarnos bien y hacer frente a los problemas que hemos tenido durante el proceso. Y lo más importante, hemos aprendido usar un nuevo programa que me ha parecido muy sencilla para utilizarla y como he podido ver hoy en clase se pueden hacer unos posters muy originales.

¡Os dejo por hoy, hasta la próxima entrada!

viernes, marzo 7

E-folio taller de teoría

Nuestra aventura en relación con las TICs en Educación comenzó junto con esta nueva asignatura. La verdad, es que partimos casi de cero debido a nuestra escasa formación en el ámbito de las tecnologías de la información y comunicación, pero lo recogido durante estas semanas nos ha servido para conocer sus posibilidades educativas, así como para entender que debemos enseñar a nuestros alumnos para que adquieran las competencias digitales necesarias que exige nuestra sociedad.

Después de la visita de María Herrador, en la que explicó su proyecto para la realización de una película con alumnos de Educación Infantil en la Escuela de Zubieta, fuimos conscientes de la posibilidad de desarrollo creativo que ofrecen las TICs. Después, nos visitaron Mikel Aiertza desde la Escuela José Miguel Barandiaran de Ataun y su txorimalo bloga, Joxi desde la Ikastola Ekintza de Donostia y sus diferentes proyectos relacionados con las TICs y finalmente, Ylenia desde la Escuela Infantil Loreka de Donostia y su proyecto de nuevas aplicaciones para pizarras electrónicas. 

Con todas estas experiencias y lo leído en los diferentes artículos hemos realizado una cartografía con el programa Prezi con la que de un vistazo podemos hacernos una idea de lo recogido durante estas semanas. Además, hemos llegado a una conclusión final donde reflejamos nuestra opinión a respecto.

Yleana - Loreka

¡Hola! Después de oir la charla de Yleana, una de las fundadoras de la escuela infantil Loreka, os dejo con el resumen y opinión de nuestro grupo sobre su charla.

Charla Yleana.docx by LeireArriola

Segundo escenario Glogster

¡Hola a Tod@s! Ya hemos terminado con nuestro segundo escenario, este trabajo nos a parecido muy divertido y además hemos aprendido a usar un nuevo programa que nos puede servir para usarla con nuestros alumnos. Espero que os guste:

miércoles, marzo 5